Bibliothek am 29. Mai geschlossen |
Library closed on 29 May
Gebärdensprache
Leichte Sprache
DE
EN
Bibliothekskonto
Recherche
StabiKat
Kataloge der Staatsbibliothek
Neu im Bestand
Elektronische Ressourcen
Fachgebiete
Portale der Staatsbibliothek
Programme zur Literaturverwaltung
Literatursuche in anderen Bibliotheken
Service
Bibliothekskonto
Anmeldung | Bibliotheksausweis
Ausleihe | Benutzung
FAQ | Anmeldung und Benutzung
Tutorials
Auskunft
Beratungsangebote
Studium | Forschung
Fernleihe
Digitalisate und Reproduktionen
Anschaffungsvorschlag
Vor Ort
Standorte
Kontakt | Auskunft
Orientierung
Öffnungszeiten
Lesesäle und Serviceangebote
WLAN
Barrierefreiheit vor Ort
StabiBooking
Forschungsservice
Garderobe, Cafeteria und mehr
Sammlungen
Sammlungsübersicht
Digitalisierte Sammlungen
Nachlässe und Archive
Fachinformationsdienste
Erwerbungsprofil
Die Staatsbibliothek
Standorte
Kontakt | Auskunft
Leitungsteam und Abteilungen
Porträt
Geschichte
Provenienzforschung
Forschungsprofil
Projekte
Die Gebäude
Öffentliche Führungen
Leihgaben
Spenden - Schenken - Fördern
Publikationen der Staatsbibliothek
Stabi Lab
Open Access
Aktuelles
Blog | Aktuelles
Messenger und Newsletter
Presse
Studium | Forschung
Ausstellungen und Veranstaltungen
Veranstaltungskalender
"Deine Kunst!" ausstellen
Chor „Bibliotheca Musica“
Ausbildung und Karriere
Podcast
Auskunft
Suche
Website
Stabikat
Quick Links
Öffnungszeiten
Bibliotheksausweis
Fernleihe
Zeitungen
A-Z
Start
Die Staatsbibliothek
Leitungsteam und Abteilungen
Bestandsentwicklung und Metadaten
Erwerbungsprofil
Fächerprofile: Naturwissenschaften und Technik
Sie befinden sich hier:
Bestandsentwicklung und Metadaten
Aufgaben
Erwerbungsprofil
Allgemeine Prinzipien der Bestandsentwicklung
Fächerprofile: Geistes- und Sozialwissenschaften
Fächerprofile: Naturwissenschaften und Technik
Ergänzung der historischen Druckschriftenbestände
Sondersammlungen
Informationsbestände
Amtliche Publikationen
Informationen für Lieferanten
Informationen für Geschenkgeber
Informationen zu Text und Data Mining
Informationen zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz
Kontakt
Grundsätze der Bestandsentwicklung
2.2 Fächerprofile: Naturwissenschaften und Technik
Wissenschafts- und Technikforschung (historische, philosophische, sozial- und kulturwissenschaftliche Aspekte der MINT-Fächer)
Geographie
Umweltwissenschaften
Sport und Spiele
